29.回忆章

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那天到最后，廖昭杭抓着阮芙夏的手帮自己撸出来。

阮芙夏觉得廖昭杭有点古怪。

明明气氛都烘托到那了，枕头湿，床单更湿，他竟然无动于衷。

阮芙夏不禁想，他是不是不行。

那她可要重新审视这段关系了，不过他的舌头实在美妙，她可以考虑和他长久一些。

想到这个，阮芙夏给小蓝发消息。

[如果你的贝骑在你脸上，你会怎么样？]

看见她的消息，廖昭杭略有无奈。

她怎么什么都和别人讲，尽管这个“别人”也是自己，廖昭杭还是有点小吃味。

他模棱两可回答：[你说呢。]

阮芙夏想了想，猜测道：[你应该会把Ta绑起来，按在桌边狠狠打一顿吧？]

阮芙夏用的是“Ta”，因为她一直认为小蓝是个gay，便很难猜测他的贝是男是女。

他微信名叫“l”，和数字1很像，阮芙夏暗自揣测他是个1。在她心底他是不会有任何暧昧关系的朋友，所以无话不谈。

廖昭杭当然不知道她的想法，挑了挑眉，把这个场景记在备忘录里。

打字：[没错。]

……

……

其实，阮父刚请廖昭杭那会儿，阮芙夏并不情愿让班长成为自己的家庭教师。

他那样抠细节且正经，阮芙夏料想他定然会在补课时十分严格，她是个爱偷懒的，一点也不想要较真的老师。

果不其然，阮芙夏磨磨蹭蹭不想完成作业，廖昭杭便皱眉叮嘱，阮芙夏连外校老师都不怕，哪里会怕这个和自己同班的班长。

尽职尽责的班长许是操碎了心，眉峰压着，语气温柔如常：“手伸出来。”

阮芙夏的手正在桌下偷偷盘着两颗核桃。

阮父那时有盘核桃的古怪爱好，给女儿也送了几颗。他的本意是想让阮芙夏修身养性，但她纯粹当做消磨补课时间的玩具。

听见廖昭杭的话，阮芙夏从容自若地把手伸出。

脸上挂着笑：“班长，你也喜欢盘核桃吗？”

廖昭杭扫了一眼她的手，用笔轻轻将她掌心中的两颗核桃拨到桌面。

“能认真做题吗？”

“不……”能。

第二个字还没发出来，阮芙夏感到手心微微泛麻。

他们现在教的是数学，画图题需要用尺子做辅助线，廖昭杭刚刚便是拿桌上直尺敲了阮芙夏的手。

那薄薄的塑料尺击在她柔软的手心，响起沉闷的啪声，如同严厉老师温柔训诫不听话的学生。

他的力道很小，根本算不上疼，只是挠痒的程度，连红印都没有留下。

可当冷硬的直尺棱角滑过阮芙夏肌肤时，她产生了一种奇异的感受。

很陌生，抓心挠肺般酥麻，隐隐约约唤起心底潜藏的渴望。

阮芙夏不可思议地看着廖昭杭，他仍是往常一本正经的模样，重复着问：“能好好做题吗？”

他认真得好似只想教好这个不上进的女同学，而那一打仅仅是为了督促她集中注意力。

阮芙夏转了转眼珠，不配合，故意拿起核桃说：“我左手盘核桃，右手写字，一点也不影响。”

“学习不能一心二用。”

班长摇摇头。

阮芙夏才不听他的话，装模作样写题，又被他夺走核桃，用尺子打了手心。

她心里爽到，面上装着不服气，他放下尺子，用无奈的语声劝她专注。

接连一星期的补课都是如此。阮芙夏在这种作死的游戏中获取快乐，甚而偷偷把那塑料尺扔了，买了把更硬的不锈钢尺。

大概从这段时间开始，她真正注意到廖昭杭这个人。

阮芙夏想实践的心十分迫切，甚至和圈内好友“l”提过网调，可对方拒绝了她，还告诉她不要轻易找网络上的主人，那些人很多都只是单纯想聊骚，让她尽量在现实找个信得过的人。

靠谱、认真，阮芙夏一下想到自己的家教兼班长，继而时常把目光放到他身上。

阮芙夏留意到廖昭杭的手非常好看，打篮球的时候尤其。

几个班的男生都爱打篮球，体育课便时常有小比赛，女生们偶尔去围观。阮芙夏也跟风凑热闹，但她只看廖昭杭。

挥汗如雨的篮球场，少年掌心微张，五指轻点着橡胶表面，松弛地包裹住球体。

他的手很大，手指骨节分明，直挺瘦长，张开时能轻易抓住半个球。

当他运球投球，手背上连着中指那部分会出现一道突起的直线，是骨头的轮廓。

阳光下，阮芙夏发现廖昭杭的手在男生中偏白，但不是女性那种娇嫩白皙，他的白泛着冷意，似泠泠秋雨，簌簌冬雪。

女生们为自己班男生进球喝彩，阮芙夏不出声，依旧直勾勾凝视廖昭杭。

他去捡球，那半圆弧形再度盛满他的掌心，阮芙夏莫名口干舌燥。

她忆起班长用尺子敲她手的画面，不禁幻想，如果是他宽大的手掌覆在她翘起的臀上，会是怎样的感受。

他打篮球，掌心大概率有茧，力气又那么大，落下时一定很疼。她会颤抖，躲他，班长如此较真又负责，她想象，他会用“手伸出来”的严肃语气，对她说，“屁股翘起来”。

只是想想，阮芙夏异常兴奋。

据阮芙夏观察，廖昭杭为人正直，值得信赖。

班里男生掰扯着吵架，他永远是劝架的哪一个，女同学向他问物理题目，他只帮忙耐心解惑，并不会和她们暧昧地调笑。

周一晨会，廖昭杭在国旗下演讲，身姿挺拔，五官端正。

阮芙夏的心蠢蠢欲动。

她笃定，就算她对班长提出一些怪异要求，以他的性格，必然不会出去和别人乱八卦。

阮芙夏动了奇怪的念头，询问网络上的圈内好友，得到对方的鼓励。

于是，某天补课的夜里，阮芙夏试探着将话题引向自己癖好。

她装作勤学好问的样子，打断廖昭杭讲题：“班长，我有一个问题。”

廖昭杭做好老师的职责，问学生：“什么问题？”

阮芙夏压低声音，意味深长地看着他：“你知道SP吗？”

廖昭杭顿了顿，似被问倒，翻开桌上她的化学书本，不确定地回答：“硫和磷吗？”

“……”

阮芙夏不知道尖子生脑中装的是不是只有知识，她掐着核桃，绞尽脑汁想着如何向班长科普这种小众爱好。

大概是她眉心拧太紧的缘故，班长好像认识到自己回答错了，合上书本，虚心请教：“抱歉，如果是课外内容的话我可能不太了解……”

他说了这话，阮芙夏立马顺着往下接：“没事，让我给你当回老师，帮你扩充下课外知识。”

说完，她拿起手机搜索，有模有样讲解。

阮芙夏眼睛注视着屏幕，余光偷瞄。

一旦廖昭杭说出奇怪的话，她便打算威胁他扣工资。若是他敢向她爸爸说这些补课内容，她更是准备自导自演，举报班长对她动手动脚，好让她爸解雇他。

但廖昭杭从始至终没有露出厌恶神色，他既不兴奋也不抗拒，温和有礼地听她说完全部。

阮芙夏刻意笑得勾人甜美：“班长，你有兴趣吗？”

廖昭杭看了她一眼，没有说话。

阮芙夏盯着廖昭杭握笔的手，舔舔唇，换了称呼：“廖昭杭，你愿意试试，和我实践一下吗？”

阮芙夏动之以理晓之以情，表达自己想要好好学习的坚定信念，希望乐于助人的班长能从身体上管教她这只臭鱼烂虾，她必然悬梁刺股，奋发图强。

同时，阮芙夏又小小给出一些金钱诱惑。

廖昭杭来做家教，且每次都是坐公交来她家，阮芙夏理所应当地认为他缺钱。

果然，廖昭杭说他需要时间考虑消化，而没有直接拒绝。

阮芙夏暗暗抿弯唇角，殊不知，廖昭杭眼底潜藏的笑意更浓。

他一藏，便藏了数月，藏到了现在，自然而然和她建立恋爱关系，与她探索实践。